Участь студентів НУЧК імені Т.Г. Шевченка у XXXIV сесії проєкту «Школа відкритого розуму («Szkoła Otwartego Umysłu») у Польщі
Назва міжнародного інтеграційного проєкту для студентів, аспірантів і магістрантів – «Школа відкритого розуму» («Szkoła Otwartego Umysłu» https://ilij.ujk.edu.pl/szou/)– на перший погляд, може здатися вельми амбітною, проте унікальний проєкт, заснований доктором філологічних наук, професором Олегом Лещаком https://ujk.edu.pl/strony/oleg.leszczak/ і доктором політичних наук, професором Ришардом Стефанським у 2008 році на базі університету Яна Кохановського в м. Кельце (Польща), цілком її виправдовує. Щорічно відбувається декілька онлайн і оффлайн зустрічей Школи у форматі студентської науково-практичної конференції. Найочікуваніша літня сесія традиційно відбувається наприкінці серпня – на початку вересня у Польщі, під час тамтешніх студентських вакацій. Тож і цьогоріч з 31 серпня по 5 вересня студенти закладів передвищої і вищої освіти України з Кам’янця-Подільського, Кремінця, Тернополя, Харкова і Чернігова, магістранти і аспіранти з Кельце, Варшави та Острави (Чехія) взяли участь у XXXIV літній сесії Школи під назвою “HOMO NEOPHILUS vs. HOMO NEOPHOBUS: ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ».
Літня сесія «Школи відкритого розуму» функціонує у такому форматі: у перший день проходить методологічна майстерня з виступами фахівців з науковими ступенями у своїй сфері знань – мовознавстві, філософії, культурології, політології та ін.; у наступні дні тижня передбачені традиційні для наукових студентських конференцій пленарне засідання і виступи студентів, магістрантів і аспірантів. Водночас атмосферу і дух Школи неможливо передати як текст, повідомлення, новину, їх треба відчути у повітрі неспішних літніх польських містечок, калейдоскопічній зміні сцен і декорацій для наукових виступів, згуртованості, взаємній підтримці й інтелектуальному партнерству, що дозволяє студентам опинитися «на одній хвилі» з метрами східноєвропейської наукової спільноті і залишає чимало простору для наукового креативу.
Продумані організаторами локації для екскурсій і наукових виступів учасників вражають своїм розмаїттям і резонансом між історичним і сучасним, антропогенним і природним: Центр іноземних мов Університету Яна Кохановського в м. Кельце (Centrum Języków Obcych Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, CJO UJK), Асоціація інтеграції Європа-Схід (Stowarzyszenie Integracja Europa-Wschód), Музей ім. Пшипковських в Єнджеюві (Muzeum im. Przypkowskich w Jędrzejowie), Геоосвітній центр Geonatura Kielce (Centrum Geoedukacji Geonatura Kielce), Стави поблизу Єнджеюва (Stawy pod Jędrzejowem) Музей діалогу культур в Кельце (Muzeum Dialogu Kultur w Kielcach), UrbanLab в Кельце, Цистерціанський монастир в Єнджеюві (Klasztor Ojców Cystersów w Jędrzejówie), гуртожиток ліцею у Водзіславі (Internat LO w Wodzisławiu) та ін.
Доповіді учасників проєкту зазвичай репрезентують цікаві проблемні питання у царинах філософії, літературознавства, мовознавства, журналістики, фольклористики, культурології, медіаграмотності, музикознавства. Делегація з Національного університету «Чернігівський колегіум імені Т.Г. Шевченка» відзначилася виступами «Репрезентація архетипових образів кандидатів у президенти США в аудіовізуальній політичній рекламі: ретроспектива і перспективи» (канд. філол. наук, доц. Деркач Н.В., методологічна майстерня), «Війна, пам’ять та ідентичність: переосмислення гомерівської традиції в «Енеїді»» (Марина Гончарова, студентка групи А21, науковий керівник – доктор філософських наук, професор Столяр М.Б.), «Мода як дискурс ресемантизації, десакралізації та деконструкції (на матеріалі фільму «Круелла» (2021)» (Марія Ладанай, випускниця бакалаврату, науковий керівник – доктор філософських наук, професор Столяр М.Б.), «Нове» і «старе» в дискурсивному трикутнику: софісти, Сократ і Аристофан (Богдан Блигадир, магістрант Інституту історії та соціогуманітарних дисциплін імені О.М. Лазаревського, науковий керівник – доктор філософських наук, професор Столяр М.Б.).
Для студентів, що вперше потрапляють до літньої Школи окремим яскравим спогадом постає знайомство з жанром захопливої і гострої наукової дискусії, що неминуче розгортається під час доповіді кожного учасника і поєднує в собі евристичну бесіду, обмін думками і досвідом, науковим і життєвим.
Особливий шарм оффлайн сесії «Школи відкритого розуму» полягає не тільки в тому, що вона у найсприйнятливіший для студентської наукової молоді спосіб популяризує наукові дослідження й інтелектуальний розвиток, а й у тому, що вона сприяє інтеграції культурного й мовного досвіду учасників з різних освітніх і національних осередків. Неймовірні, енергійні та яскраві український, польський і чеський вечори, веселі огниська, адреналінова гра в футбол залишають усім Школярам незабутні спогади і сподівання на нові зустрічі.
Якими є враження від «Школи відкритого розуму» від цьогорічних учасників з НУЧК імені Т.Г. Шевченка?
Марина Гончарова, студентка 2 курсу філологічного факультету:
Ця конференція залишила в мене дуже приємні враження. Мені сподобалося, що вона була не лише про науку й доповіді, а й про людей та спілкування. Було цікаво познайомитися з учасниками з різних міст і країн, поспілкуватися з ними та дізнатися більше про їхню культуру. Особливо запам’яталися український, польський і чеський вечори, де ми разом виконували різні завдання, слухали музику, співали, танцювали, і просто весело проводили час. Цікаво було слухати доповіді на зовсім різні теми, навіть якщо деякі з них не були пов’язані безпосередньо з моїм навчанням. Також мені сподобалося, що виступи проходили в дуже різних місцях — не тільки в аудиторіях, а й у музеях, парках і навіть у потягу. Мені здається, саме такі незвичайні моменти й запам’ятовуються найбільше. Загалом конференція дала мені багато нових вражень, знайомств і тем для роздумів, а головне — залишила бажання ще більше цікавитися людьми, мовами і культурами.
Марія Ладанай, випускниця бакалаврату філологічного факультету:
Я брала участь у літній «Школі відкритого розуму» вже вдруге, весь рік чекала на цю конференцію і дуже рада, що з’їздила, бо як завжди, зустріла в Кельце неймовірних людей (друзів з попередніх сесій та нових). Ми обмінялися цікавими думками щодо наших наукових досліджень і взагалі неймовірно провели час усі разом. На час нашої поїздки у ЗМІ багато писали про неприязнь до українців у Польщі, проте не було жодного разу, щоб я відчула, ніби хтось не радий нас десь бачити. Професори Олег Лещак, Ришард Стефанський, а також наші “мами” Дмитро Клименко і Марія Козак дуже про нас дбали. Окрім заслуховування наукових доповідей, ми відвідали чимало цікавих місць, як Архіабатство цистерціанців та музей Пшепшицьких у Єнджеюві, а також чудово провели час на вечорах української, польської та чеської культур. Дуже вдячна організаторам за надану можливість розвиватися як науковцю, чудові умови проживання і загалом за теплу дружню атмосферу протягом усієї конференції. ♥️
Богдан Блигадир, магістрант інституту історії та соціогуманітарних дисциплін імені О.М. Лазаревського:
Емоції та досвід, які я отримав завдяки “Школі відкритого розуму”, дійсно є дуже цінними для мене. Цікаві доповіді, активні дискусії, атмосфера, посмішки та активні діалоги після виступів – це те, що дійсно можна назвати пошуком істини в наш час. Я дуже вдячний організаторам та кураторам, які дали мені можливість поринути в цей маленький “світ науки”. Ці спогади надовго залишиться в моїй пам’яті.
Наталія Деркач, кандидат філологічних наук, доцент, заступник декана філологічного факультету з навчальної роботи:
Вдячна професорам Олегу Лещаку, Ришарду Стефанському і Марині Столяр за можливість відвідати цьогорічну літню сесію «Школи відкритого розуму». Під час надзвичайно насиченого науковими і культурними подіями тижня я спостерігала диво, коли наука оживає, «електризує» простір диспутами, надихає на творчість і вдосконалення свого дослідницького стилю. Напевне, професори Олег Лещак і Ришард Стефанський віднайшли найкращий спосіб привабити молодь до наукових досліджень – через взаємне культурне збагачення, повагу до своєї та чужої культури і готовність переосмислити усталені в науці і суспільстві норми і знання, щоб відкрити шлях до нового. Поєднання простоти і відкритості з інтелектуальністю вишуканістю в спілкуванні – це, на мою думку, та риса, що дозволила очільникам Школи захопити уяву учасників і стати справжніми лідерами студентських думок – про що свідчить розбирання монологів і коментарів на цитати, створення численних мемів і дружніх шаржів. Подорож змусила мене переосмислити власний досвід наукового спілкування і задуматися над новими форматами залучення студентів до наукового пошуку.
Висловлюємо величезну вдячність організаторам «Школи відкритого розуму» – шановним і неповторним професорам Олегу Лещаку (Oleg Leszczak) і Ришарду Стефанському (Ryszard Stefański), адміністрації Університету Яна Кохановського в Кельце (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach) в особі ректора професора Беати Войцеховської (Beata Wojciechowska), Асоціації Центрів Східної Культури в Кельце (Stowarzyszenie Centrum Kultury Wschodniej w Kielcach), Повітовому управлінню м. Єнджеюв (Jędrzejowskie Starostwo Powiatowe), Міській ратуші Єнджеюва (Urząd Miasta Jędrzejów) і, в особливості, меру м. Єнджеюва пану Марчіну Піщеку (Marcin Piszczek (Burmistrz Miasta Jędrzejów)), Асоціації інтеграції Європа-Схід (Stowarzyszenie Integracja Europa-Wschód), Музею ім. Пшипковських в Єнджеюві (Muzeum im. Przypkowskich w Jędrzejowie), Геоосвітньому центру Geonatura Kielce (Centrum Geoedukacji Geonatura Kielce), Музею діалогу культур в Кельце (Muzeum Dialogu Kultur w Kielcach), UrbanLab в Кельце, керівництву гуртожитку ліцею у Водзіславі (Internat LO w Wodzisławiu)а також представникам індивідуальної підтримки: Robert Biernacki – громадський діяч, Bogusława Wypych – представниця LGD „Ziemia Jędrzejowska – GRYF”, dr Arkadiusz Borowiec – підприємець, Tomasz Łukaszczyk – художник-пластик.
Висловлюємо глибоку і щиру вдячність д-ру Дмитру Клименку (Dmytro Klymenko), Марії Козак (Maria Kozak), Сарі Вічурі (Sara Wichura), Магдалені Зьолковській (Magdalena Ziółkowska), Якубу Кохановичу (Jakub Kochanowicz), Барборі Германовій (Barbora Hermanová) за душевність, гостинність і знайомство з польськими і чеськими культурними традиціями.
Для учасників з Чернігова участь у ХХХІV літній сесії «Школи відкритого розуму» 31 серпня – 5 вересня 2026 р. стала неймовірним досвідом міжнародної співпраці між Університетом Яна Кохановського в м. Кельце і Національним університетом «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, що надихає на подальшу наукову співпрацю у сфері міждисциплінарного дискурсу!
Текст складено Деркач Н.В.